本期目录

1.教育部召开2024 年全国教育数字化工作总结会

2.全国高校区域技术转移转化中心建设工作会召开

3.刘献君：理解教育

4.葛道凯等：普通高校深化产教融合改革的体系化设计：理论探源、框架建构与实践超越

5.谷陈等：基于工程教育专业认证理念的教学管理职责探究

6.中南大学：以“四个着力”持续深化新时代教育评价改革

7 华中农业大学：以“四个深化”推进新农科建设

8 中国石油大学（华东）：用好红色校史资源提升思政育人成效

9.“人类命运共同体”理念下国际科学教育的博弈困境与战略路径——批判地缘政治学的视角