本期目录
1.教育部召开哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程推进会
2.教育部国资委联合召开卓越工程师培养工作推进会
3.王永泉:工程教育专业认证“底线”问题的解析与释疑——从课程目标达成评价谈起
4.郑庆华:“两交叉四融合”产教协同培养卓越工程人才
5.厦门大学:以“四个强化”推进教育数字化改革发展
6.中国人民大学:积极推进教师队伍建设改革
7.西南财经大学:积极推进“三全育人”综合改革
8.日本新一轮教职课程改革特点及趋势